在云南蒙自棒棒糖理想园的设计中,外墙采用明亮的橙白渐变色,形成视觉上活跃的元素,色彩运用较少,在视觉体验尚对孩子来说更加简单明了,更舒服一点,玻璃窗外设计了宽展变化的水鱼遮阳百叶窗,给人温暖亲切的感受,满足幼儿生理,心理、行为特征的需求,运用儿童行为科学,心理学的理论来研究幼儿建筑环境及其设计的要求。院落式空间围合出安静,祥和,亲切的小空间,即贴合幼儿需要安全感的特殊心理,又丰富了建筑的整体空间,达到了形态和内容的统一。
校园的每个区域都有着自己的功能,得益于天赋的自然条件,概念的立意之初,建筑师就力图创造一个可以与自然交融的校园,伴随着清晨阳光的冉冉升起,阳光打在渐变色的墙砌上,水,空气都伴随着微风自然而然的与孩子们建立起了完整的联系,孩子们一边呼吸着新鲜的空气,一边感受着自然的和谐,漫步其中,带来了非凡的体验。
室外活动区带来有趣的碰撞 ———混凝土以及色彩的对比达成了和谐统一,新与旧的碰撞则带来了更多空间构成的可能性,室外活动区域是孩子们最主要的日常活动范围,设计师希望此区域更具有开放性和灵活性,可以满足不同年龄段学生对于空间的需求。当阳光穿梭有趣的路径时,在地面上透射出五彩斑斓,变成一个个有趣的光影游戏,正是这些小细节,让校园显得如此特别,此区域更是深受家长和孩子的广泛好评与喜爱。